Люди, чё все заладили "школоло, школота и т.д." Как будто сами такими не были. просто куда не иди, обсирают школьников!
Показано с 21 по 30 из 38
-
25.07.2010 09:47 #21
PWR - off (Таразед>Шаман>Ezio>0+)
PWI - on (Raging Tide>Physics>xVADIMx>20+)
-
25.07.2010 11:11 #22
-
25.07.2010 11:27 #23
Ну просто если человек школьного возраста что нибудь не то сказал, так сразу школоло, все иногда что то не то говорят, взрослота xD
PWR - off (Таразед>Шаман>Ezio>0+)
PWI - on (Raging Tide>Physics>xVADIMx>20+)
-
25.07.2010 11:47 #24
-
25.07.2010 12:44 #25
Последний раз редактировалось lexsnd; 25.07.2010 в 13:42. Причина: недопустимое цитирование
-
25.07.2010 13:48 #26Banned
- Регистрация
- 28.05.2009
- Сообщений
- 646
Я выразил свою точку зрения по этому вопросу. Если вас не интересует мнение других, то мне вас очень жаль.
И вообще: если проекту нужна будет реклама, то её проведут, помощнее, чем на радио.
П.С. И нафига вы создали второй форумный аккаунт? Это же запрещено.Последний раз редактировалось coolhacker; 25.07.2010 в 13:52.
-
25.07.2010 14:09 #27
покажи где это написано в правилах.
Зачем создал? Таким способом обезопашу себя от брутинга основного, ибо его не палю.
и опять вопрос не по теме, мне надоело общаться с людьми которые имеют большушую точку зрения, и кроме неёбольше ничего не имеют, по прежнему жду модерацию, так же попрошу потереть весь этот ненужный флуд на тему заточек и тд.
-
25.07.2010 14:20 #28Banned
- Регистрация
- 28.05.2009
- Сообщений
- 646
Правила форума - п.2.1. Запрещено создавать второй акк, даже если первый ЗАБЛОКИРОВАН
-
25.07.2010 14:29 #29
-
25.07.2010 18:26 #30Любопытный
- Регистрация
- 19.07.2010
- Сообщений
- 11
Рекламу проекта PW проведут очень скоро. Примерно 4 августа можете покупать журналы, где будет подробно описана эта игра, её нарушения, никнеймы системных админов которые систематически нарушают правила, в онлайне + еще будут выложены баги, которыми могут пользоватся все.
Подробно о них можно будет узнать на сайте .. .. . ... .. . .... . .... .. . . . .. ........ . ........... .. ...... .. . . .. ..






